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  “涛涛是咱们看着长大的，本年都12岁了，特别明理灵巧，他的点滴改变给我留下了深入回忆。”6月13日，提起社区的孩子，平利县城关镇东城社区党委副书记袁相莉的言语中满是关爱。

  袁相莉第一次见到涛涛（化名）时涛涛只要三岁，他的爸爸妈妈在外务工，日常全赖奶奶单独照顾。通过社区研判，涛涛被归入未成年人关怀关爱帮扶台账，长时间跟进重视。

  跟着涛涛步入校园，性情上的缺点逐步凸显。“孩子的奶奶第一次来社区求助时满心着急，说孙子在校园默不做声，整日单独坐在座位上，从不自动和同学沟通，回到家也只顾着看电视，说也不听。”回忆起当年的场景，袁相莉仍旧回忆犹新。

  了解状况后，社区工作人员第一时间对接校园班主任，和教师一同剖析原因、参议方法。从那天起，每天放学后袁相莉都会上门陪同涛涛。她从动画片、零食、玩具这一些孩子感兴趣的论题切入，渐渐翻开涛涛的心扉。

  周末，她会带着涛涛到广场漫步，鼓舞他和其他孩子一同游玩。她还经常亲手做上几道菜，饭后陪着涛涛搭积木、玩互动游戏，引导他表达心情，每次前进都会及时给予必定和拥抱。

  除了“1对1”的专属陪同，社区各类五光十色的活动也总是第一时间约请涛涛参与。兴趣剪纸课上，工作人员手把手教他勾勒、裁剪小动物图画；童心朗读活动中，工作人员耐性鼓舞，陪他从轻声念出一句话开端；温馨的团体生日会上，工作人员为涛涛戴上生日帽，和社区小朋友一同共享蛋糕，让涛涛感触到团体的温暖。

  点滴温情，逐步温润了孩子的心里。2025年5月，社区举行的“童心向党·赤色回忆”抗战故事会，涛涛英勇地站上讲台，明晰流畅地叙述了《狼牙山五壮士》的故事，真诚的情感赢得了咱们的掌声。

  “看着这个从前孤僻内向的孩子，现在自傲大方、英勇开放，作为社区的工作人员，我很自豪。”袁相莉说。

  进入三年级，新增的英语学科成了涛涛最大的难题。生疏的单词、跟不上的讲堂节奏，一点点消磨着他的学习热心。一次社区工作人员入户造访时，涛涛低着头，抠着衣角，小声说：“阿姨，英语我怎样也学不会，我厌烦学习。”袁相莉温顺安慰：“你要信任本身是最棒的，肯定不能够抛弃。”

  社区敏捷整理辖区留守儿童的学业窘境，精准对接教育资源，发动专项帮扶举动。他们联络专业教育学习办理机关，为包含涛涛在内的辖区10名学业单薄的留守儿童，展开“1对1”公益教导课程。授课教师安排了电脑兴趣教程，使孩子们轻松霸占单词难关。社区工作人员全程陪护，及时处理孩子们的需求。

  “为树立长效助学机制，咱们在社区新时代文明实践站专门打造了‘秧苗讲堂’，并对接共驻共建单位平利县中学、城关五小的师资力气，寒暑假约请大学生自愿者入驻社区，共同为孩子们的生长护航。”东城社区党委书记李姝杨介绍，依托周末、寒暑假等课余时间，免费为留守儿童展高兴思教育、作业教导，一同开设兴趣朗读、国学经典、手艺创造、美术绘画等特征课程，丰厚孩子的课余日子，助力孩子全面发展。

  辛苦的支付，终换得硕果累累。现在，走进涛涛的家，客厅布景墙上，4张英语满分试卷、2张期末成果优异奖状摆放得整整齐齐。“现在感觉学习很轻松，特别感谢社区的阿姨们，是你们让我变得更好。”涛涛脸上满是自傲的笑脸。

  12岁的涛涛进入了青春期前期，偶然也会背叛、烦躁。奶奶年事已高，最放心不下他。尽管她终年陪同照顾，但涛涛有时却不了解，甚至会故意躲藏、离家独处，急得奶奶含着泪找到社区。

  针对这一状况，工作人员先安慰好白叟，一同多方联动找到涛涛。他们没责怪，而是站在孩子的视点了解他的不安，然后耐性引导：“奶奶年岁大了，一个人抚育你特别不容易。你的躲藏和喧嚷，只会让她悲伤。”此外，社区还对接心思咨询师，定时为涛涛展开青春期心思引导。

  社区的正向引导与耐性教导，让涛涛渐渐褪去固执，开端了解奶奶的苦心。5月31日放学后，涛涛直奔社区，进门就说：“阿姨，我奶奶今日过生日，我能够约请你们今晚去我家，一同为奶奶庆祝生日吗？”“当然能够呀！”看着涛涛的生长，社区干部特别高兴。

  下班后，社区干部们拎着蛋糕，按时来到涛涛的家。涛涛为奶奶戴上生日帽，将贺卡和鲜花递到奶奶手中，一同许愿、吹蜡烛。他不停地喂奶奶吃蛋糕，咱们围坐在一同，共享着欢喜。

  那天晚上，涛涛在给奶奶的信中写道：“尽管爸爸妈妈不在身边，但我从未感到孑立。奶奶的陪同，是我最温暖的底气。社区的看护，是我最坚实的依托，是我第二个家。今后，我会用我的心去感触这样一个国际，用我的举动去传递爱和温情。”

  近年来，平利县积极探索“文明实践+”形式助力未成年人健康生长，使用新时代文明实践站打造“暑期小讲堂”“秧苗讲堂”“金色幼年”等阵地渠道，联动社会各界爱心力气，统筹大学生“三下乡”团队、助教助学自愿服务安排及省市项目资源，聚集留守儿童、窘境儿童日子、学习等关键环节，精准执行爱心捐献、物资帮扶、结对助学、亲情陪同等帮扶行动，促进留守儿童、窘境儿童全面健康生长。